La Scuola dell’Infanzia

I bambini fin dall’Infanzia intraprendono una ricerca di senso che li sollecita ad indagare la realtà.

Oggi però la loro ricerca è resa ardua dalle innumerevoli e spesso contrastanti sollecitazioni comunicative, dai riferimenti plurimi, dai tempi contratti che caratterizzano la nostra società.

La Scuola dell’Infanzia si propone come contesto di relazione, di apprendimento ricco e significativo nel quale possono essere filtrate, analizzate ed elaborate le sollecitazioni che i bambini sperimentano nei vari contesti di vita; promuove una pedagogia attiva che si manifesta nella capacità delle insegnanti di dare ascolto ed attenzione a ciascun bambino, nella cura dell’ambiente, dei gesti, delle cose, dell’accompagnamento verso nuove forme di conoscenze sempre più consapevoli e significative, che permettono al bambino di sperimentare la gioia del successo.